ARTESOL

Por medio de la presente deseo manifestar mi interés en postularme para el cargo de Vocal en la Comisión Directiva de ARTESOL.

Cuento con formación académica en el área de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, como graduada del ISP “Dr. Joaquín V. González” y estudiante de la Licenciatura en Inglés con orientación en Literatura de la UNL y la Licenciatura en Educación de la Universidad de Quilmes. Asimismo, a lo largo de mi trayectoria profesional, he completado capacitaciones específicas en metodologías de ESL, lo cual me ha permitido consolidar una base teórica y práctica sólida para el ejercicio de esta profesión.

En el ámbito laboral, me desempeño desde hace 27 años en la enseñanza de inglés en diversos contextos educativos, tanto en instituciones públicas como privadas. He trabajado con estudiantes de distintos niveles y edades, lo que me ha dado la posibilidad de adquirir una visión amplia y flexible sobre las necesidades y desafíos que enfrentan docentes y aprendientes en nuestro país. En los últimos años, mi labor en la formación de futuros docentes ha profundizado mi compromiso con la actualización permanente en las tendencias educativas, sostenida en la convicción de que este esfuerzo constituye un aporte necesario para el progreso de la educación en los años venideros. Proveer a mis alumnos del profesorado con herramientas para su trabajo como educadores me genera gran orgullo y deposito en ello la confianza de que sigo sembrando la semilla de mis valores docentes en cada uno.

Mi vínculo con ARTESOL se ha desarrollado a lo largo de los últimos dos años, en los que he participado en webinars, interactuado activamente en redes y este año incluso, vivenciado la experiencia de ser presentadora en la convención anual en Santiago del Estero, la cual atesoro entre mis más preciados momentos como educadora. Esta oportunidad me permitió no sólo mantenerme actualizada en los nuevos enfoques de la enseñanza del inglés, sino también fortalecer lazos con colegas de diferentes regiones, enriqueciéndome profesional y personalmente.

El motivo que me impulsa a postularme es mi firme convicción de que ARTESOL cumple un rol fundamental en el fortalecimiento de la comunidad docente en Argentina, generando espacios de encuentro, formación y cooperación. Estoy convencida de que mi incorporación a la Comisión Directiva puede aportar experiencia en el trabajo con comunidades educativas diversas, habilidades organizativas y de comunicación, compromiso con el desarrollo profesional docente, contribuyendo así a ampliar las acciones de la asociación y a reforzar su presencia tanto a nivel nacional como internacional, presencial y en redes sociales.

Me comprometo a dedicar un promedio de dos horas semanales a las tareas de la asociación, comprendiendo que la carga horaria puede incrementarse significativamente en las semanas previas y durante la convención anual.

Asumo con compromiso y entusiasmo estas responsabilidades, con el deseo de contribuir al fortalecimiento de la profesión docente y al crecimiento sostenido de ARTESOL como espacio de referencia para los profesionales de la enseñanza del inglés en Argentina.

Atentamente,

Analía Dominguez

DNI 27398961

It is with great enthusiasm that I submit my nomination to serve as a Vocal on the ARTESOL Directive Board. Being part of the ARTESOL community has been one of the most meaningful experiences in my professional journey, and I would be honored to contribute more actively to its mission of fostering excellence and collaboration in English Language Teaching across Argentina.

I hold a degree in English Language Teaching and have devoted my career to education as a teacher, teacher trainer, and academic coordinator in diverse contexts, including teacher training institutes and educational leadership programs. My work focuses on empowering teachers and students to build continuing learning communities through reflective practice, authentic communication, and professional growth.

Over the past three years, I have had the privilege of participating as a presenter at the ARTESOL Conventions in 2023, 2024, and 2025, delivering two workshops at each event that addressed innovative strategies for engaging learners and integrating literature and technology. In addition, in July 2025, I facilitated a webinar for ARTESOL members, aiming to extend professional development opportunities beyond the convention itself.

This year, receiving the Mabel Gallo Award deeply moved and inspired me to continue contributing to the English Language Teaching community within ARTESOL. This recognition reaffirmed my belief that education transforms lives and that our association plays a key role in creating spaces for teachers to connect, share, and grow together.

I am motivated to join the Directive Board because I strongly believe in building bridges among teachers from all regions of Argentina, particularly those working in contexts where professional opportunities may be limited. My contribution would focus on strengthening ARTESOL’s outreach, promoting initiatives that integrate research and classroom practice, and designing actions that nurture a sense of belonging and continuous learning within our community.

I am prepared to dedicate approximately 2 hours per week to ARTESOL-related responsibilities and to intensify my collaboration in the weeks prior to and during the Annual Convention. I fully understand that serving on the Board involves responsibilities such as attending meetings, participating in decision-making, collaborating in the organization of conventions and webinars, and representing ARTESOL’s mission in different educational forums — all of which I am eager and ready to undertake with commitment and enthusiasm.

I firmly believe that the strength of ARTESOL lies in its people — in our shared purpose, passion, and generosity as educators. It would be an honor to serve as a Vocal on the Directive Board and continue contributing to the growth and vitality of our association.

Warm regards, 

Prof. Gonzalo Díaz 

Es un placer dirigirme a ustedes para presentar mi postulación al cargo de Vocal Titular.

Soy Profesor de Inglés para la Enseñanza Media y Superior (I.S.P. “Dr. Joaquín V. González”, 2019) y cuento con una formación interdisciplinaria que integra la enseñanza del inglés, las ciencias sociales y los estudios culturales. Poseo un Diplomado Superior en la Enseñanza de las Ciencias Sociales y de la Historia (FLACSO, 2020–2021) y un Postítulo en Enseñanza de la Lengua Adicional Inglés (Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía E. Broquen de Spangenberg”, 2022–2023). Actualmente, estoy completando la Licenciatura en Lengua Inglesa (UTN).

En el nivel terciario, me desempeño como Profesor Titular de Historia Social y Cultural de las Islas Británicas en el IES en Lenguas Vivas “J. R. Fernández”, Profesor Interino de Historia de la Civilización Inglesa I en el I.S.P. “Dr. Joaquín V. González” y Profesor Titular de Lengua Inglesa III y Literatura Norteamericana en el Instituto Superior del Profesorado CONSUDEC.

En el nivel medio, enseño Literatura en Inglés (IGCSE) en el Children’s School – Boston College y Espacio de Integración Curricular en Inglés en el IES en Lenguas Vivas “J. R. Fernández”. A lo largo de mi trayectoria he trabajado de manera continua en la enseñanza de Lengua Inglesa y Literatura Norteamericana, incorporando una sólida dimensión cultural al trabajo con futuros docentes.

He participado como disertante, organizador y moderador en congresos y jornadas nacionales e internacionales (ABLA ELT Bogotá, ICANA Webinar Series, ESSARP, CONSUDEC, IES Lenguas Vivas “J.R. Fernández”), abordando temas vinculados con interculturalidad, sostenibilidad e inclusión educativa. Desde 2020 soy miembro del SIG de Estudios Culturales de APIBA y socio activo de Argentina TESOL, compromiso que he sostenido de manera continua.

En el ámbito de la gestión, me desempeño como Coordinador General de Escuelas Secundarias Bilingües de gestión estatal del GCABA y Mentor Académico en ICANA, acompañando a docentes en planificación y estrategias de enseñanza. También he coordinado proyectos institucionales que integran la enseñanza del inglés con políticas de equidad y calidad educativa.

Mi motivación para postularme radica en el deseo de seguir contribuyendo al fortalecimiento de la comunidad TESOL en Argentina, articulando investigación, formación docente y práctica educativa. Confío en que mi experiencia en la docencia superior y la gestión de programas bilingües puede aportar una mirada colaborativa e innovadora que amplíe el alcance de la asociación, especialmente en el ámbito de la educación pública.

Me comprometo a dedicar entre cuatro y seis horas semanales a las tareas de la asociación, con disposición a intensificar mi participación antes y durante la convención anual. Asumiré con responsabilidad las funciones que el cargo implica, colaborando activamente en las comisiones y sesiones de la Comisión Directiva.

Agradezco la consideración de mi candidatura y quedo a disposición para cualquier información adicional.

Atentamente,

Gabriel Rodríguez