ARTESOL

Bariloche, 14 de agosto de 2021

Sres. Comisión Directiva ARTESOL

De mi mayor consideración:

Por la presente les informo que me gustaría volver a ser parte de la Comisión Directiva de ARTESOL ocupando el cargo de Vocal. Es mi intención contribuir en la asociación fomentando la capacitación profesional y la divulgación académica.

Mi nombre es Maria Celeste Grimau, soy profesora y Licenciada en inglés graduada de la Universidad Fasta y cuento con más de 30 años de experiencia en la enseñanza de inglés. Soy una profesional reconocida a nivel internacional por mi trayectoria en la aplicación del juego y la creatividad en la enseñanza de idiomas. He escrito cuatro libros referidos a la enseñanza a través del juego los cuales se utilizan docentes de diferentes lugares del mundo.

He participado como vocal y vocal suplente en la comisión Directiva de ARTESOL en dos periodos consecutivos desde el año 2010 y he sido miembro activo de ARTESOL en los últimos años. Considero que siempre que me ha sido posible participé en las actividades propuestas por ARTESOL. Fui Plenarista en la Convención de TESOL Chile en la Universidad de los Lagos y he presentado en varias convenciones nacionales e internacionales en TESOL Argentina, Chile, Paraguay y Egipto. También, gracias a ARTESOL he tenido la posibilidad de realizar un curso de perfeccionamiento docente en la Universidad de Maryland, USA, el cual me ha sido muy útil en mi carrera académica.

Mi experiencia con Argentina TESOL comenzó hace más de 30 años cuando envié un artículo para la revista de ARTESOL y fue publicado. En esa época yo vivía en EL Calafate y estaba recién recibida de profesora de inglés. Esta oportunidad que me dio ARTESOL me abrió muchas puertas a nivel nacional e internacional, es por ese motivo que ahora, siendo una profesional preparada en mi área considero que mi participación en ARTESOL es una forma de ayudar a que existan este tipo de posibilidades para otros colegas.

Asimismo, ya que actualmente vivo en Bariloche, creo que mi participación contribuiría al espíritu federal de la organización .Cuento con tiempo para poder dedicarle a la organización.

Quedo a vuestra disposición para lo que necesiten.

Licenciada Marìa Celeste Grimau

DNI 17759605

Mendoza, 14 de Agosto de 2021

Sra. Presidenta de

Argentina Teachers to Speakers of

Other Languages (ArTESOL)

Dra. Susana Tuero

S___________ /______________D

Mi nombre es Jorge Alberto Sánchez. Soy Profesor de Enseñanza Media y Superior en Lengua y Literatura Inglesa (Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo), Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (Universidad de Jaén), Especialista en Docencia Universitaria (UNCuyo) y Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Lectura, Escritura y Educación (FLACSO-Argentina). He trabajado como profesor en todos los niveles educativos relacionados con la enseñanza del inglés como lengua extranjera por más de 30 años. Actualmente, me desempeño como Profesor Titular efectivo en la cátedra Inglés de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y Profesor Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra inglés en el Instituto Tecnológico Universitario (UNCuyo). Profesor-investigador categorizado (Categoría III) por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado (SIIP) de la UNCuyo e integrante y co-director de distintos proyectos. Además, he sido jurado titular de numerosos concursos interinos y efectivos en universidades nacionales a nivel local y nacional. He sido distinguido por la Universidad Nacional de Jujuy como Huésped Académico (2014). He realizado movilidad académica, desempeñándome como profesor de Inglés para Propósitos Específicos y Académicos a nivel de grado y posgrado en la Universidad de Santiago de Chile (USACH, 2012). Actualmente, soy miembro de distintas asociaciones a nivel nacional e internacional, tales como: ARTESOL, TESOL International, ALEDar, SAEL, IATEFL , entre otras.

Profesor de grado y posgrado en cursos relacionados con el Inglés para Propósitos Específicos y Académicos en universidades argentinas y extranjeras. He asistido y aprobado numerosos cursos de posgrado relacionados con la lingüística aplicada, el inglés para propósitos específicos, entre otras áreas. Poseo diversas publicaciones en libros de abstracts, proceedings, capítulos de libros y recientemente un artículo de investigación en la revista ELIA (Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada) de la Universidad de Sevilla y la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid).

Autor-expositor en numerosos eventos académicos a nivel local, nacional e internacional como así también en diversas convenciones anuales de ArTESOL (Argentina Teachers to Speakers of Other Languages), obteniendo una comprensión general del funcionamiento y de la estructura de ARTESOL como filial de TESOL. Conozco a los miembros de ArTESOL con quienes he tenido siempre una comunicación muy fluida y productiva. Mi interés en postularme como vocal titular radica fundamentalmente en poder, de algún modo, retribuir lo que ArTESOL me ha brindado tanto en lo personal como en lo académico. En este sentido, expreso mi compromiso de cumplir, durante dos años consecutivos, con mis obligaciones relacionadas al cargo que aspiro en cuanto a: las horas semanales de trabajo; mi respuesta en tiempo y forma a comunicaciones vía mail, mi asistencia a las cuatro reuniones anuales y a la convención anual. También estimo poder sugerir distintas propuestas que tiendan a fortalecer aún más el rol fundamental que ArTESOL desempeña en relación al continuo desarrollo académico de profesores de inglés en la Argentina.

Sin otro particular, saludo a Usted muy atentamente.

Prof. M.A. Esp. Dip. Sup. Jorge Alberto Sánchez

DNI 18.012.054

A la Comisión Ejecutiva de Argentina TESOL:

Mi Nombre es Patricia Alejandra Insirillo y me dirijo a Uds. para postularme para el cargo de vocal de la Comisión Directiva de ARTESOL.

Soy Profesora Nacional de Inglés graduada del INSP J.V. González y Licenciada en Educación, egresada de la Universidad de Quilmes. Aprobé todos los seminarios correspondientes a la maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en la Universidad de Jaén, España, quedándome pendiente la tesis de la misma. Poseo una antigüedad docente de más de treinta años y he desempeñado mi labor tanto en instituciones estatales como privadas. Trabajé como coordinadora externa para el desarrollo de cursos con objetivos específicos en el Instituto Nacional de Tecnología Industrial por años y en la actualidad soy Jefa de trabajos Prácticos y coordinadora del nivel Elemental en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA. También soy docente en la Facultad de Psicología de la misma institución. Integro el equipo de investigación de la cátedra de inglés en FFyL desde 1995.

A lo largo de mi formación profesional, he presentado trabajos en distintos eventos académicos y publicado artículos en diversas revistas. Sin embargo, cabe destacar que mi primer paso fue en la convención de ARTESOL de 1999, siguiendo con las siguientes presentaciones en los años que detallo a continuación:

• 2019: “The impact of Reading instruction on students’ VLS profile”.
• 2018: “Students’ Vocabulary Learning Strategies profile in Reading Comprehension Courses”.
• 2015: “Developing tasks for Academic Listening Comprehension at FfyL UBA.”
• 2012: “The benefits of dual input in reading Comprehension Courses”.
• 2011: “Reading Comprehension Assessment of University undergraduates.”
• 2000: “Listening and Reading in an Academic Setting”.

Soy coautora de los siguientes trabajos publicados en ARTESOLESP Journal:

• The impact of reading- while listening on conjunction acquisition. ARTESOLESP Journal. Vol. 9: 1, 2019.
• Exploring Students’ Vocabulary Learning Strategy Profile at the Beginning of Reading Comprehension Courses at University Level. ARTESOLESP Journal. Vol.8:1, 2018.
• Comparing Students’ and Teachers’ Opinions on the Integration of Receptive Skills in their Academic Reading Comprehension Lessons. ARTESOL ESP JOURNAL Vol. 3: 1, 2013.
• The effects of phonological plus reading exposure over immediate vocabulary retention. ARTESOL Journal. Vol 1:1. , 2011.

A su vez participé como coeditora en las siguientes publicaciones:

• ARTESOL EFL Journal. Volumen 3, Nº 1. Diciembre 2020
• ARTESOL EFL Journal. Volumen 2, Nº 2. Diciembre 2019.

Como se puede observar, mi trayectoria profesional ha estado ligada a la asociación, motivo que me genera un interés especial en postularme como vocal para poder aportar con mi trabajo en un espacio que genera propuestas para la divulgación académica y capacitación de profesionales.

He leído los requerimientos del cargo y estoy dispuesta a cumplir con compromiso, dedicación y esfuerzo con las funciones que se me asignen. Comprendo que se requiere de una dedicación de dos horas semanales, de presencia a las reuniones y convenciones y a su vez que el trabajo se verá incrementado previo a la convención anual.

Saludos cordiales

Lic. Patricia Insirillo