ARTESOL

Incluyo debajo mi carta intención como postulante para vocal

Débora Nacamuli Klebs

Mi formación académica incluye:

• Profesorado de Inglés (1990) 
• Adscripción en Metodología y Práctica de la Enseñanza (1991-1992)
• Licenciatura en Lengua Inglesa (2001)
• Postítulo: Especialización Docente en Educación y TIC. (Egresada 2016)

Mi experiencia laboral consta de 7 años como docente de nivel primario, 22 años como profesora de nivel medio, y 23 años en nivel terciario como profesora y asistente de Metodología tanto en el ISP Joaquín V González como en el IES Lenguas Vivas. Además, actualmente me desempeño como Coordinadora de Formación de la Práctica Profesional en esta última institución.

He participado como disertante y asistente en Tesol International en los años 2017-2018-2019, recibiendo además la beca de Professional Develompent en la última Convención. También en el mes de agosto Tesol Connections acaba de publicar un artículo que he escrito en forma conjunta con una colega. Durante los mismos años antes mencionados participé en las convenciones anuales de  Argentina Tesol como asistente y como disertante. 

Creo que ArTesol es una organización con mucho potencial que debe ser fortalecida con el apoyo e involucramiento de sus miembros. La comunidad de profesores necesita un lugar de calidad que esté a la vanguardia trayendo, presentando y compartiendo todo lo nuevo que surge a nivel nacional e internacional.

ArTesol tiene la chance de poder congregar a profesionales de altísima calidad que a su vez pueden compartir sus saberes con otros docentes que estén en la búsqueda de su desarrollo profesional. Sin embargo sabemos que todo esto conlleva un costo de tiempo que no todos pueden o están dispuestos a invertir.

He ofrecido en varias oportunidades anteriores tiempo (creo que lo más valioso y escaso) en pos de que la asociación siga creciendo y ofrezca más y mejores oportunidades de progreso. Ese tiempo entiendo será administrado como mejor determinen personas que ya estén más aggiornadas a las necesidades y tareas que ArTesol necesite. Creo que con el entrenamiento necesario (si fuera el caso) podré llevar adelante cualquier tarea que se me solicite.

Débora Nacamuli Klebs

Rita Aldorino

Mi nombre es Rita Aldorino, Profesora Nacional de Inglés con treinta y un años de antigüedad en la docencia ejercidos en las provincias de Jujuy y Salta, y en Estados Unidos de Norteamérica. Mi desempeño profesional comprende actualmente cargos de tiempo completo en los niveles secundario, terciario y universitario. Asimismo, en los últimos años he llevado a cabo tareas en diversos ámbitos, como ser:

• Miembro del Equipo Técnico de Desarrollo Curricular de Educación Secundaria. Ministerio de Educación. Jujuy. 2012

• Organizadora Seminario Provincial de Metodología de la Enseñanza del Inglés. Auspiciado por Asociación Fullbright Argentina. 2010

• Coordinadora de Carreras de Profesorados de Lenguas Extranjeras. Dirección de Educación Superior. Ministerio de Educación. Jujuy. 2007

• Miembro Comité Evaluador de Presentación de Proyectos 32º Conferencia FAAPI (Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Ingles). 2007

Como antecedentes de estudios puedo citar:

• Maestría en Educación. Universidad de Kansas. Estados Unidos. 2001.

• Postítulo Universidad Nacional de Tucumán. Instituto Coordinador de Programas de Capacitación. 1997.

• Profesora Nacional de Inglés. Instituto Nacional Superior del Profesorado Secundario. Jujuy. 1988

Otros antecedentes:

• Participante del Programa de Intercambio Educativo. Estados Unidos. 2005

• Beca de Estudios de Postgrado otorgada por Fulbright- LASPAU- Ministerio de Educación de la Nación. Estados Unidos. 1999- 2001.

• Certificado de Reconocimiento por Estudios Académicos. Universidad de Kansas. Programas Internacionales y Servicios para Estudiantes y Profesores Internacionales. Estados Unidos. 2001.

• Beca de Intercambio para Docentes. Otorgada por Comisión Fulbright. Argentina- Estados Unidos. 1997.

Al postularme como Vocal Suplente de la Comisión Directiva de la Asociación ArTESOL 2019, considero que es el momento oportuno para contribuir a las actividades tan relevantes que brinda esta organización. Mi incorporación a ArTESOL data del año 2006, y desde entonces mi participación en la Asociación, como miembro y disertante en las conferencias anuales, ha sido altamente activa, lo que me permitió construir lazos profesionales y afectivos con miembros de la organización y colegas.

Me considero una profesional con una notable capacidad para el trabajo en equipo, enfocada en la resolución de problemas y el sentido de la tarea a cumplir; poseo actitud positiva para cumplir con fechas límites y tareas asignadas en distintos aspectos. A nivel personal, puedo establecer relaciones interpersonales con superiores y pares, y tengo disposición para afrontar nuevos desafíos.

Desde el rol al cual me estoy postulando mis objetivos principales incluyen, entre otros:

• Continuar colaborando en las diferentes instancias de perfeccionamiento docente ofrecidas desde la asociación.

• Colaborar en la continuidad de la tarea académica de ARTESOL promoviendo el afianzamiento de lazos profesionales con miembros y nuevos ingresantes.

Para desempeñar estos objetivos me comprometo a cumplir dos horas reloj en forma semanal para las tareas que fueran requeridas, y mantener contacto permanente con el resto de la comisión directiva.

Rita Aldorino

18.199.525

Jorge Sánchez

Mi nombre es Jorge Alberto Sánchez. Soy Profesor de Enseñanza Media y Superior en Lengua y Literatura Inglesa (Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo), Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (Universidad de Jaén), Especialista en Docencia Universitaria (UNCuyo) y Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Lectura, Escritura y Educación (FLACSO-Argentina). He trabajado como profesor en todos los niveles educativos relacionados con la enseñanza del inglés como lengua extranjera por más de 30 años. Actualmente, me desempeño como Profesor Titular efectivo en la cátedra Inglés de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y Profesor Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra inglés en el Instituto Tecnológico Universitario (UNCuyo) . Profesor-investigador categorizado por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado (SIIP) de la UNCuyo e integrante y co-director de distintos proyectos. Además, he sido miembro titular de numerosos concursos interinos y efectivos en universidades nacionales a nivel local y nacional. He sido distinguido por la Universidad Nacional de Jujuy como Huésped Académico (2014). He realizado movilidad académica, desempeñándome como profesor de Inglés para Propósitos Específicos y Académicos a nivel de grado y posgrado en la Universidad de Santiago de Chile (USACH, 2012).

Profesor de grado y posgrado en cursos relacionados con el Inglés para Propósitos Específicos y Académicos en universidades argentinas y extranjeras. He asistido y aprobado numerosos cursos de posgrado relacionados con la lingüística aplicada, el inglés para propósitos específicos, entre otras áreas. Poseo diversas publicaciones en libros de abstracts, proceedings, capítulos de libros y recientemente se ha publicado un artículo de investigación en la revista ELIA (Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada) de la Universidad de Sevilla y la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid).

Autor-expositor en numerosos eventos académicos a nivel local, nacional e internacional como así también en diversas convenciones anuales de ArTESOL (Argentina Teachers to Speakers of Other Languages), obteniendo una comprensión general del funcionamiento y de la estructura de ARTESOL como filial de TESOL. En 2018, fui convocado por ArTESOL para desempeñarme como maestro de ceremonias de la convención anual ArTESOL (Mendoza). Conozco a los miembros de ArTESOL con quienes he tenido siempre una comunicación muy fluida y productiva. Mi interés en postularme como vocal titular radica fundamentalmente en poder, de algún modo, retribuir lo que ArTESOL me ha brindado tanto en lo personal como en lo académico. En este sentido, expreso mi compromiso de cumplir, durante dos años consecutivos, con mis obligaciones relacionadas al cargo que aspiro en cuanto a: las horas semanales de trabajo; mi respuesta en tiempo y forma a comunicaciones vía mail, mi asistencia a las cuatro reuniones anuales y a la convención anual. También estimo poder sugerir distintas propuestas que tiendan a fortalecer aún más el rol fundamental que ArTESOL desempeña en relación al continuo desarrollo académico de profesores de inglés en la Argentina.